14 juin 2017

#SeriousGame #maths #collège : Ca y est, j'ai investi dans #Navadra ! Maintenant, c'est à vous de jouer !

Après avoir été contactée directement par le cofondateur du jeu Navadra via ma boîte mail académique, et après avoir lu grand bien de ce projet sur l'excellent blog Pierre Carrée, j'ai décidé d'investir (très modestement) dans ce beau projet visant à rendre ludiques les maths, et faciliter leur apprentissage au collège.
Je vous invite à visionner la petite vidéo de présentation ci-dessous, et à participer à l'opération de crowdfunding sur la plateforme WeDoGood.
Maintenant il ne me manque plus que de tester le jeu avec les élèves de 6è l'an prochain !

et @Navadra_Learn sur Twitter


10 juin 2017

#Lecture #Cadeau de naissance : Le théorème de #Pythagore de (Merci @Alexis_B_D !)

Pour la naissance de notre 3ème, nous avons reçu un cadeau original et... mathématique !
Il s'agit du Théorème de Pythagore par Thierry Dedieu, aux éditions du Seuil : 


"Dans un triangle rectangle, le carré de l'hypoténuse est égal à la somme des carrés des deux autres côtés"
Avec des illustrations en noir et blanc, à la manière d'un tangram, ce livre cartonné très grand format apprend aux petits à reconnaître la musique du langage des mathématiques.
Ce livre est apparemment plébiscité par les bébés qui aiment les contrastes visuels, et toutes les bonnes bibliothèques municipales l'ont ajouté à leur collection (en tout cas la mienne !).
Merci Alexis et Lorraine !

6 mai 2017

#Jeu #Fractions #Angles #cycle3 : Slice the pie

J'ai redécouvert un petit jeu tout simple qu'on peut proposer au cycle 3 : Slice the pie.
Il s'agit de colorier la fraction de disque demandée ; un clic de souris suffit. Je vois plusieurs intérêts à ce jeu pour mes 6° ; j'envisage de leur faire une démo en classe et de les inciter à y jouer à la maison, comme pour le jeu Le bon angle :
- Visualiser des proportions (toutes inférieures à 1 mais c'est déjà un début)
- Utiliser des quotients égaux ; il y a par exemple 3/15 ou 2/4
- Utiliser des ordres de grandeurs et des comparaisons : 10/21 c'est un peu inférieur à 10/20 donc un peu moins que 1/2.

Un positionnement trop approximatif ne rapporte pas de point :

Un bon positionnement donne 5 pts :

Un positionnement "exact" (= un strike) et rapporte 5 pts + 5 pts bonus :